今年以来，肃州区清水镇党委以“三个力求”坚持因需施教、服务全局、以用为本的理念，不断增强学习针对性和实效性，提升干部教育培训“新成效”。

　　因需施教，力求“供”“需”相接。清水镇针对“灌输式教”“被动式学”、培训与需求脱节等问题，从形势发展需求、岗位职责需求、干部个人需求出发，围绕“办什么班、训什么人、讲什么课”，通过专题调研、上报计划、问卷调查等方式开展需求摸底，在此基础上制定年度计划、设置培训班次、确定培训范围、细化培训内容，变“有什么教什么、教什么学什么”为“需要什么教什么，缺少什么补什么”，真正做到按需定学、因需施教，增强干部教育培训的针对性。

　　服务全局，力求“时”“势”跟进。坚持把“抓学习促提升”和清水镇全年各项重点工作需要作为干部教育培训的根本要求，根据不同部门、不同岗位干部的特点，按照及时有效、务实管用的原则，采取小班额、精品化、短学制的方式，开展精准化、个性化培训，及时弥补干部知识空白、经验盲区、能力短板，增强适应新形势新任务的本领。紧跟发展需要，采取“走出去”与“请进来”相结合的方式，组织干部赴兄弟乡镇观摩学习，及时举办各类能力提升专题培训班，做到干部教育培训为全镇各项事业发展服务、为干部成长服务。

　　以用为本，力求“学”“用”结合。清水镇着眼解决培训形式单一、吸引力不强、培训效果不明显的问题，从管理考核、质量评估、成果转化等环节入手，全面实行“干部考核管理+学习效果评估+培训成绩通报”相结合的学习管理制度，通过严格管理，督促干部扎实参训、认真学习；积极推行“撰写心得+交流研讨+知识测试”相结合的效果考评制度，加大训中交流力度，强化对参训干部学习态度、学习能力、学习效果的全程考核；探索建立“讲课+自学”相结合的成果转化机制，通过安排干部大讲堂授课、研讨交流等措施，加强培训后跟踪管理，推动学习成果有效转化。返回搜狐，查看更多